Julie Jordan es la Directora del Programa Diploma Dual en el colegio CEU San Pablo-Montepríncipe de Madrid. «Participar en el programa Diploma Dual les ayuda a ser más independientes en su proceso de aprendizaje, lo que a su vez se ve reflejado en sus estudios», nos cuenta en esta entrevista.

Además, Julie hace tres años que asumió este reto y desde entonces nos cuenta que han sido muchas las satisfacciones que le ha aportado la experiencia. Sin embargo, «mi mayor satisfacción como Directora del Programa ha sido y siempre será ver la recompensa y los logros de nuestros alumno», asegura.

¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio y qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Empecé como Directora de Programa del Diploma Dual hace tres años. Es un rol muy enriquecedor y a la vez un reto personal ya que me ofrece la oportunidad de llevar a cabo el rol de tutora (académica) para un gran número de alumnos en diferentes cursos del colegio (desde 2ºESO hasta 2º de Bachillerato), lo cual implica conocer más en profundidad tanto a los alumnos, con las diferentes casuísticas y problemáticas a lo largo de todo el período de estudios secundario. Dentro de las atribuciones propias del puesto, es necesario hacer un seguimiento con cada alumno de sus estudios con Académica para ayudarles a encontrar la forma de compaginar las responsabilidades propias de sus estudios con las del Dual. Este año, además, estoy ilusionada por la nueva implementación de un programa de mentores entre los alumnos más experimentados en el Dual Diploma para ayudar a los nuevos, que creo que enriquecerá a ambos por igual, ya que les servirá para mejorar sus habilidades de cooperación. Aparte de lo anterior, como Directora, también soy responsable de la parte administrativa (documentación, facturación, certificados académicos etc.), así como de la intermediación entre las familias y los profesores de EE.UU.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos?
El principal cambio que se nota en los alumnos es la mejora en su autonomía, eficacia y capacidad a la hora de cumplir varias tareas a la vez. Participar en el programa Dual les ayuda a ser más independientes en su proceso de aprendizaje, lo que a su vez se ve reflejado en sus estudios aquí en el CEU San Pablo Montepríncipe. Son alumnos que desarrollan una mayor facilidad para resolver problemas por sí mismos, sean tecnológicos, académicos o lingüísticos. Además, suelen tener más iniciativa y son más abiertos a pedir ayuda o consejo cuando lo necesitan.

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sin duda, un motivo más a la hora de recomendar el Diploma Dual a los alumnos es que ello le ayudará a mejorar su inglés. Veo cada año como nuestros alumnos del Dual mejoran su confianza a la hora de expresarse en inglés en el día a día, les ayuda a perder la vergüenza o el miedo a cometer errores que les impidan comunicarse con soltura y además, no menos importante, mejoran muchísimo sus habilidades escritas.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Mi mayor satisfacción como Directora del Programa ha sido y siempre será ver la recompensa y los logros de nuestros alumnos después de todo el esfuerzo y compromiso que han dedicado a sus estudios, tanto en el Diploma Dual como en sus estudios en el CEU. Todos los años tenemos varios alumnos que consiguen un 4.0 de media en el Dual (una nota «perfecta»), lo que nos muestra el esfuerzo que le dedican y el talento que tienen. Además, las oportunidades que les abre este programa a la hora de estudiar en las mejores universidades tanto de España como de Europa y EE.UU. es una bendición para ellos y un orgullo para nosotros. Siento muy satisfecha por el trabajo que hemos venido realizando con todos los alumnos y muy orgullosa de todos y cada uno de ellos.